随着人们物质、精神生活的不断提高，人们对自身的健康也越发关注，打浦桥社区老年学校为了满足广大社区群众的需要，开设了“养生斋”保健养身团队。 第一条 团队的宗旨是：丰富社区生活，增强体质，增强社区凝聚力，使队员能以最佳状态投入学习和生活中去，享受健康人生、快乐人生的幸福生活。 第二条 结合社区团队的特点和实际情况，开展群众性的保健养生操运动，丰富业余文化生活，增强社区居民的体质。 第三条 配合街道老年学校举办各类比赛、展示活动。 第四条 定期组织队员进行保健养生操技术的研究和交流、讲座、观摩等活动。 第五条 本团队开展养生保健操活动，坚持为群众服务的宗旨，切实贯彻"自愿、业余、多样和勤俭节约"的原则，从实际出发，讲求实效。 第六条 队员享有下列权力： （一） 有权优先参加市区组织的观摩、交流和学习等活动。 （二） 有权对工作提出意见和建议。 （三） 成绩优异者可优先吸收为团队代表队成员，优先参加骨干培训活动。 第七条 会员的义务： （一） 自觉遵守团队的章程，维护团队团结，积极参与团队活动。 （二） 接受并积极完成团队布置的各项工作任务，为普及群众性保健养生操活动多做贡献。 第八条 本章程的修改归团队会员大会，解释权归“养生斋”保健养身团队。

2023年1⽉徐家汇霞光电声乐团正式组建，现有成员17⼈，均有⼀定的乐理基础，掌握多种原声乐器的演奏，⽬前除电吹管乐器外，还增加了钢琴、电贝司、打击乐器。

打浦桥社区心之悦瑜伽学习团队隶属于打浦老年学校。本团队以丰富社区中老年瑜伽爱好者业余文化生活为宗旨，通过组织队员学习瑜伽基础知识，开展瑜伽基础训练，为队员提供瑜伽技巧切磋、交流的平台。通过活动，提高队员对瑜伽的认同感及良好的艺术修养，体现了中老年人老有所学、老有所乐、老有所为的乐观精神，培养高尚的情操和良好的品格。 细则： 1、以打浦桥老年学校瑜伽班学员为基本队员，社区瑜伽爱好者均可申请加入； 2、本团队的组织原则是民主集中制，凡团队产生和重大事项的决策，须经集体讨论，并按少数服从多数的原则做出决定。 3、队员应遵守团队的规章制度，服从安排，一切以团队的利益为重，对团队工作、活动提出建议或倡仪，为团队工作的建设和发展出谋划策。 4、团队面向社会深入社区，参与各类展示、庆典、比赛和交流活动，以增加队员的舞台经验，提高队员的演出水平，队员应积极参加。 5、团队成立理事会，有老年学校教师及学员担任，两年换一次。

团队章程或建设方案 绕指柔钩针编织学习团队隶属于打浦老年学校。本团队以丰富社区中老年钩针编织爱好者业余文化生活为宗旨，通过组织队员学习钩针基础知识，为队员提供钩针编织技巧切磋、交流的平台。通过活动，提高队员对钩针编织创造的兴趣，体现了中老年人老有所学、老有所乐、老有所为的乐观精神。 细则： 1、以打浦桥老年学校钩针班学员为基本队员，社区钩针编织爱好者均可申请加入； 2、本团队的组织原则是民主集中制，凡团队产生和重大事项的决策，须经集体讨论，并按少数服从多数的原则做出决定。 3、队员应遵守团队的规章制度，服从安排，一切以团队的利益为重，对团队工作、活动提出建议或倡仪，为团队工作的建设和发展出谋划策。 4、团队面向社会深入社区，参与各类展示、交流活动。 5、团队成立理事会，有老年学校教师及学员担任，两年换一次。 6、团队活动场所设在社区文化中心。

为进一步加强居民区文化团队建设、繁荣社区文化，东康名苑居民区认真贯彻镇党委、政府关于打造“文化强镇”的有关精神，于2023年3月成立了东康名苑木兰操队，由社区志愿者张凤飞担任队长，蒋蓓担任指导老师，积极招募对木兰操兴趣的居民加入团队。 木兰操是中华民族文化的一种体现，具有科学性、规范性、严谨性，是轻、柔、美的结合，通过教学，让学员们掌握每套操的基本要求，坚持锻炼，达到健身、静心的作用。我们的队员以锻炼、健身、提高技艺为重，团结和睦，凝心聚力，积极参与团队活动。 一、团队建设 1、成员招募：我们通过社区活动、居民自荐等方式，积极招募对木兰操兴趣的居民加入我们的团队。在一年中，我们成功吸引了12名成员，使我们的团队从无到有，充满活力。 2、团队培训：我们按照计划，邀请了专业的指导老师教学，完成了每周2次、每次2小时的训练任务。通过有计划的训练，队员们的身体素质得到了提高，同时也增强了团队合作精神和集体荣誉感。 3、团队活动：为了加强团队默契度，队员自发组织购买了统一的服装和道具，一有空，在固定的时间段内参加集体锻炼。这些活动不仅增进了成员之间的友谊，还为后续的木兰操表演打下了良好的基础。 二、活动开展 1、带领全体队员参加了康桥镇2023年上半年“西湖山水”木兰操比赛，大家第一次同台演出非常顺利，通过比赛的锻炼，队员们的技能得到了提高，同时也增强了自信心和竞争意识。 在训练和比赛中，我们始终强调团队合作、共同进步的原则。通过互相帮助、互相鼓励的方式，激发了队员们的潜力，同时也提高了团队合作精神和集体荣誉感。 三、展望未来工作方向 我们将进一步完善队伍建设和管理的相关制度，加强队伍的规范化管理，积极探索和创新管理模式和方法，提高队伍的整体素质和管理水平。同时加强教练团队的建设和技术指导力度，提高训练水平和技术含量，鼓励队员积极参与活动，推动木兰操队的整体技术水平不断提高。

宗旨：打浦桥巧手坊编织社团队隶属于打浦桥老年学校。本团队为社区学校教育发展服务，以丰富社区老年业余文化生活为宗旨，提供排舞交流的运作平台，组织团员学习排舞。通过活动，培养高尚的情操和良好的品格。同时，记录社区学校教育发展轨迹，为老年教育工作尽绵薄之力。 细则： 1、热爱编织并积极参加社区活动者均可自愿参加，对团队工作、活动提出建议或倡仪，为团队工作的发展出谋划策。 2、遵守团队的规章制度，服从安排，按时高质量地完成分配的任务；积极参加团队举办的活动。 3、有社区学校及学员担任，两年换一次。 4、团队活动场所设在社区学校。

打浦桥社区乐韵团队隶属于打浦社区学校。本团队以丰富社区中老年声乐爱好者业余文化生活为宗旨，通过组织队员学习声乐基础知识，开展声乐发声技巧训练，为队员提供声乐演唱技能技巧切磋、交流的平台。通过活动，提高团员的声乐发声技巧水平、演唱水平及艺术修养，体现了中老年人老有所学、老有所乐、老有所为的乐观精神，培养高尚的情操和良好的品格。 细则： 1、以打浦桥社区学校声乐进修班学员为基本队员，具有一定演唱水平的社区声乐爱好者均可申请加入； 2、本团队的组织原则是民主集中制，凡团队产生和重大事项的决策，须经集体讨论，并按少数服从多数的原则做出决定。 3、队员应遵守团队的规章制度，服从安排，一切以团队的利益为重，对团队工作、活动提出建议或倡仪，为团队工作的建设和发展出谋划策。 4、团队面向社会深入社区，参与各类展示、庆典、比赛和交流活动，以增加队员的舞台经验，提高队员的演唱水平，队员应积极参加。 5、团队成立理事会，有社区学校教师及学员担任，两年换一次。 6、团队活动场所设在社区文化中心。

书友会团队章程 1、书友会是在街道图书馆指导下的老年文化团队，宗旨：以书会友，为繁荣社区文化，弘扬精神文明，将多作贡献。书友会以“终身学习，乐自我，服务社区”为宗旨，积极参加公益活动，体现自身的价值； 2、凡居住在打浦街道辖区内(原则上不超过75岁)，身体健康，具有一定阅读写作能力的文学爱好者，提出申请经批准后入会； 3、每位会员应自觉遵守本章程，积极参加每次活动，遇事先办请假手续，具有组织性和纪律性。全年活动少于半年将作自动推出； 4、每位会员要具有组织性和纪律性，活动及会议期间不个别交谈，不中途离去，尊重他人也尊重自己； 5、每位会员必须有团队合作精神，和睦相处。； 6、会员应积极参与各类征文投稿，为繁荣社区文化尽自己一份力，为创建学习型团队尽一份责； 7、会长由全体会员推荐产生，负责日常事务，每年改选一次。

桥牌不仅是一项集推理逻辑、精确计算、策略分析及团队合作于一体的智力竞技运动，深受老同志的青睐，成为锻炼思维、增进友谊的理想选择。

宗旨：欢乐跳一跳排舞学习团队隶属于打浦桥老年学校。本团队为社区终身教育发展服务，以丰富社区中老年居民业余文化生活为宗旨，为社区居民提供排舞交流的运作平台，开展排舞学习。通过活动，培养居民高尚的情操和良好的品格。同时，记录老年学校教育发展轨迹，为终身教育工作尽献绵薄之力。 细则： 1、具有一定排舞的中老年朋友均可申请加入排舞团队，能对团队工作、活动提出建议或倡仪，为团队工作的发展出谋划策。 2、遵守团队的规章制度，服从安排，积极参加团队举办的活动。 3、有社区学校及学员担任，两年换一次。 4、团队活动场所设在社区学校。