嬴通老年大学金怡太极队成立于2013年8月，现有成员15人，最大的73岁，最小的52岁，平均年龄61岁。团队成立至今已有八年，团队的口号是“我运动 我快乐！我练太极 我健康！”。大家因为对太极的热爱而聚集一起，在队长的带领下，习练太极拳、太极剑、太极扇、飞云刀、飞云扇等；因为热爱，无论寒冬酷暑，都坚持早晚练习，真的是应了那句“夏练三伏、冬练三九”；更因为这份热爱，大家一直保持着不断学习、不断提升、精益求精的认真精神。这种热爱、坚持、认真，终是换来不菲的成绩，历年来获得了集体、个人各类获奖证书30余项，尤其是在“一带一路新加坡国际武术文化节第四届‘紫金国术杯’国际武术邀请赛”中，我们团队代表崇明区参赛，荣获“集体太极飞云刀”项目的金奖，同时，团队成员中有三位分别荣获“女子G2组太极单双扇”项目、“女子G1组武当太极剑”项目、“男子G2组42式太极剑”项目的金奖。其他获奖证书不胜枚举。 嬴通老年大学金怡太极队是一个和谐、协作的团队。成员间相处和谐、融洽，团结向上，在锻炼身体的同时，还保持着愉快的心情，而这种良好的氛围，更是能够增强团队的凝聚力和团队的协作精神。在习练的时候，大家相互切磋、相互督促、指正、相互帮助，遇到比赛集训，大家更是心往一处想，劲往一处使，默契配合；当下，团队成员正为代表嬴通老年大学参加11月6日由上海精武总会举办的传统武术和飞云扇比赛做着紧锣密鼓地参赛准备。 嬴通老年大学金怡太极队是一个具有爱心和凝聚力的团队。在抗心冠病毒战役中，我们团队集体捐款300元，团队成员个人捐款100~200元不等；而它的正能量将不断吸引更多志同道合的爱好者加入。我们坚信：和谐、进取、简单、快乐，将是我们不变的追求！ 综上所述，嬴通老年大学金怡太极队申报“老年学习团队”，请领导审批。

瀛通老年大学杨式太极器械队成立于2017年。是一支集太极拳 太极剑 太极扇等为一体的太极器械队伍，虽然成立时间不长，但是队员们的技艺日趋成熟，是一支拿得出打得响的团队。 一、参加业务培训 提高自身素养 团队成员多次到上海 长兴岛 陈家镇 城桥镇 参加培训，分别学习了八法五步 健身气功 24式太极拳 功夫扇 飞云扇等等。分别获得辅导员证书，段位证书 飞云扇培训证书等。通过一次次的培训，队员们的业务素质在不断地提高。 二、抗疫情 宅家作贡献 疫情期间，我团队所有的队员响应国家号召，坚持不窜门，不随便外出。为了丰富自己的业余生活，大家坚持上网课。大家在网上学习了32式太极剑 第一套太极功夫扇等。还有队员在家练习书法 养花草，唱沪剧越剧等等……宅家的日子同样也精彩！ 三、以主人翁姿态参与花博会 为迎接在家门口召开的“花博会”，我团队在早锻炼之前多次组织学习“花博”知识，还组织到博物馆参观“花博邮展”。每个队员都在自家的阳台种了花花草草。既陶冶了情操，又美化了家园。 多次参观“花博园区”，大家觉得崇明真是太美了，为自己是个崇明人感到骄傲。 四、发挥余热 传授技艺 赠人玫瑰，手留余香 瀛通老年大学杨式太极器械队的队员们，活跃在各个社区。他们把在老年大学学到的知识，传授给社会上的健身人士，受到了大家的赞扬和喜爱！ 五，努力出成绩 队员们“冬练三九 夏练三伏” 经过多年的打磨，分别收获了崇明区 长兴岛 上海市区 上海精武 甚至国际的各类奖项。 六，今后努力方向 “革命尚未成功，同志仍需努力” 我们瀛通老年大学太极器械队的队员们，一定不断努力学习，与时俱进。为弘扬太极文化作出自己的努力！！

当今时代，智能手机影响和改变着人们的生活。而许多老年人因受到年龄、文化水平等多方面因素的制约，在智能手机的使用上存在一定不足，但有学习的意愿。

成立于2019年3月26日的天山路街道友谊居民区的“枫情丝社”是一支践行“老有所学，老有所乐”精神的葫芦丝沙龙。

夕阳红编织社成立于2019年，是一个技术型自治学习团队，该队伍由团队负责人沈志敏组建，成员主要以对手工制品颇感兴趣的退休妇女为主。夕阳红编织社通过动手动脑，培养她们良好心态和健康的人格，体现出老年人老有所学，老有所乐，也不断充实他们的精神生活，提高他们的健康生活。

花样姐妹舞蹈队用她们辛勤付出学到的才艺、用她们自信的舞姿向大家展示新时代老年人的风采。真不敢相信，舞者的年龄都在60岁以上，虽说岁月不饶人，而在她们的身上，感受到的只有“夕阳无限好”！

通过同学之间的互相交流，互相学习，互相取长补短，使小组成员声乐水平得到进一步提高，带动和提高整体水平和教学质量。

魅力舞蹈沙龙

随着生活水平稳步提高，摄影已是许多离退休干部职工喜爱的活动项目。 摄影班从初级、提高到进修班，学员人数不断扩大。在林路等老师的指导下，通过基础理论、实践教学，使学员从摄影入门到摄影创作水平明显提高并慢慢形成一支转专业的摄影观念与创作的队伍。

沙龙采取教唱方式，让大家跟着学唱，介绍一些简单的乐理知识，由于最开始大家的音乐基础知识和发声方面知识尚在基础阶段，在平日的训练中，首先从声音方面进行发声训练，按照学员实际情况制定与学员的实际能力相符的曲目，并通过居民自治的方式开展平日的活动与训练。学员们通过多年的学唱实践，乐理知识有了一定的掌握，清唱能力有了较大的提高。团队负责人本着热心团队工作的精神，服务团队、开展活动，团队内有严谨的规章制度与团队章程，每年严格制定学习计划，年底讨论交流总结一年的学习内容。