洪庙二居戏曲团的学习和活动与其他团队一样，开展得有节有序，绚丽多彩。教材由教师挑选材料，翻印，装订成册，每位师生各自一册，有较好的音乐设备和教学用具，如电视机和黑板桌椅等，伴奏人员有四位，电子琴一架，二胡两把和大提琴一把。

潘西民族舞队坚持自我管理，自我服务，通过内容丰富、形式多样的舞蹈活动，促进社区居民之间的沟通交流与互助，形成了和睦融洽的氛围，通过这个平台结交朋友，陶冶情操，锻炼身体。丰富了老年生活，使居民区的整体氛围更加和谐，成为一个温馨的社区大家庭。

建宁歌唱队是一支自我学习、自我管理、自我发展的团队，队员们坚持学有所用、学有所乐，推动建宁居民区的精神文明建设，促进居民间的情感交流，促进社区的和谐发展。

拳操队组建以来，始终以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把“健体益智，陶冶情操、促进健康、服务社会，为社会主义新农村文化建设服务”作为团队建设的目标，以逐步形成了一支社区文体活动生力军，成为推进四团镇文化建设的好团队。 目前拳操队有24名成员，男队员8名，女队员16名，平均年龄60岁，各设正副队长2名，指导老师1名。 团队从组建以来，以稳定、巩固和发展的理念，完善的团队各项制度，依据章程先后制定了“队员行为规范”、“每天健身要求”、“学员学习自评”“团队班委会制度”等,凸显了良好的团队学习氛围。

华阳长二书画团队以社区书法爱好者为主，是擅长书法和喜爱者而组成的自我学习、自我管理、自主发展的老年人学习团队。团队宗旨：陶冶情操，修心养性，传承中华民族的传统文化艺术。团队目标：坚持“老有所学、老有所乐、老有所为”，为繁荣社区文化教育，丰富文化艺术、文化交流、文化活动，不断满足社区老年人的 精神文化生活需求的搭建好活动平台。

农展村彩云舞蹈队是农展村委会广场的一支舞蹈队，于2019年成立，其以健身为目的，姐妹们走到一起，随着或欢快或舒缓的音乐，轻轻地摇动着自己的肢体，身体变得轻松，心情也彻底地放松下来，因此，我们找到了一个最适合自己的健身方式——跳广场健身舞，认识跳广场舞的好处，能改善心肺功能，加速新陈代谢过程，促进消化，从而达到增强体质，增进健康，延缓衰退，塑造出各类美的姿态、美的造型，达到体育与艺术、健与美结合的意境，能提高人体的协调能力， 还可以放松心情，舒缓紧张的情绪，并且轻松达到健身减肥的效果，让生活更加健康美好。

管三乒乓球队成员11人，都是在60岁以上的本小区的居民，他们都爱好体育活动，因此就自然而然的就组建了这支团队，乒乓球的基础教学，团队坚持每天一次的练习，有健全的团队管理制度，主要培养握球拍的手感、颠球时保持手腕相对固定。

2020年8月组建以来，书法学习团队始终以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把“丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”作为团队建设的目标，形成了一支社区文化及精神文明建设的主力军。 团队纳入老年学校管理，每周四上午定为团队集中学习日，具有完善的规章制度，如有团队章程、团队公约、团队班委会制度、学员登记表，每学期制定学习计划并认真做好学期总结，认真记载好学习和活动手册。 团队队员稳定，他们来自退休老干部、退休教师和镇内书法爱好者，思想上要求进步，有一颗为社会服务心，在社区里有较高的威望。团队成立以来，他们认真学习中华书法艺术，形成了互助互学团队学习氛围，他们充分发挥骨干的作用，自编教材，为无基础的新队员一对一地针对性开展教学活动，另外，每年邀请区内有一定知名度老师来指导并积极开展镇际学习交流活动，丰富学习内容，新队员得以快速成长，老队员技能得到提高。

在四团镇政府及镇老年协会和镇老年学校的关心下，团队于2021年1月建立。目前舞蹈队共有28名成员，平均年龄近70岁，配备了一名班主任和一名指导老师。为了丰富农村的文化生活，在老年学校的帮助下，我们组织发动各村的老年舞蹈爱好者加入团队。经过不断努力，现在团队成员素质不断提高，团队建设也不断完善。 舞蹈队拥有严格的管理体系，建立了明确的规章制度，确保训练工作有条不紊地进行。每年初制定好活动计划，年末活动总结；每周三上午在四团社区学校舞蹈房进行排练，每次半天，班主任做好签到和考核工作；每月由班主任向社区学校领导汇报各种学习活动情况；每次演出、比赛活动后都能及时反思、不断提升；写好通讯稿，相关照片存档；每学期定期汇报演出1次。

一、教学目的和要求： 以寓教于乐的方式使广大腰鼓爱好者学好腰鼓的基本功，在此基础上逐步提高。用老队员帮带新队员的形式相互学习，共同进步。 通过和谐优美、及腰鼓热情洋溢的动作和动听的音乐相结合，使腰鼓内容更加符合新时代的要求和特点，达到娱乐、健身、陶冶情操的效果。 二、训练内容： 本学期学习腰鼓的基本动作和简单组合，要求踏准音乐节奏，步伐整齐，两手敲鼓和挥舞动作协调规范，在此基础上，配合音乐进行套路的教学训练、 本学期完成腰鼓舞（开门红）的教学和排练。