航华一村一居委社区分校航谊越剧队，开办于2002年10月。开头是街坊邻居几个退休老妈妈，晨练和空闲时在小区健身园、花丛草地上，凭兴趣爱好，没腔没调，东一句，西一句“哼哼白相相”而已。在越剧爱好者曹月芳提议下，居委会社区分校设立了越剧队。办队初期只有5、6名学员，既没有正规的老师，也没有像样的教材，教学点就发动大家能者为师，推荐唱得比较好的曹月芳为老师。曹老师为了提高教唱演技的水平，四处奔波，拜师学艺，还千方百计托人找到了越剧名家戚雅仙。晚年的戚雅仙病魔缠身，繁忙的教学、社交活动已经顾不上自己。面对找上门来的曹月芳，对这位来自最基层的越剧爱好者，为了弘扬越剧艺术，三顾茅庐登门求教的精神深为感动。戚老放下艺术越剧大家的架子，欣然破例收下了这位“草根”弟子。曹老师从此“六十岁学吹打”毕恭毕敬当起了小学生，如饥似渴发狂般地学习，刻苦地钻研。在戚老的精心辅导下，曹老师唱功、演艺水平突飞猛进，迅速提高，逐渐成了教学班的越剧“专业”老师。越剧队学员从“一窍不通、五音不全”，到现在“十八般武艺”都能涉及，一路辛劳，一路坎坷，伴随着是他们对艺术的执着追求。学员们不仅能唱、能演还能编，越剧班自编自唱自演的《十七大精神传万家》、《党旗飘飘永辉煌》、《小区一片新面貌》、《上海人民迎世博》等越剧唱段，热情地讴歌了党的伟大、祖国的昌盛、人民的幸福、世博的精彩。发自内心地表白、含情似水的唱腔、绚丽优美的舞姿，深深得感染了居民群众。如今，越剧队每周二堂课，堂堂学员满座。

凤凰读书会是随着创建学习型社区、学习型家庭热潮的兴起建立。不管是下雨刮风，还是严寒酷暑，读书会成员始终坚持每两周学习一次，成员从最初的十几人发展到现在的近三十人。学习内容紧贴社区居民的思想、生活实际。在形式上，每次学习都由一人精心备课并主讲，众人围绕中心发言，辅以外出考察。通过学习、考察，丰富了学员们的知识，扩展了视野，陶冶了情操，增进了友谊，促进了社区的文化建设。不少读书会成员既是读书的积极分子，又是社区服务的志愿者。他们为社区各项事业的发展作出了贡献。

为了契合社会发展需要，激发老年的学习积极性，夕阳红读报小组在不断进行创新改革。1吸纳年轻的读报指导老师，增加整个活动小组的活力，在读报活动中加入新的授课方法，不单单以报纸新闻解读为主，加入网络和视频新闻，以丰富学习内容和活动多样性。为增加大家的学习积极性，在活动中还将加入一些动手参与活动，让大家在听的同时还能实践操作。

为丰富中老年人的文化生活，增强对舞蹈的兴趣，弘扬中老年人的个性，营造和谐的居民区文化氛围，特成立老年舞蹈队。

众众舞蹈队每周一上午活动，主要以民族舞、排舞、转伞等为学习内容，通过长期的训练，队员的基本功有了明显的提高，尤其是老队员在各个方面均有了较大发展，新队员也有了较大的提高.在完成基本功时，大部分的成员表现较好。众众舞蹈队在多次镇举办的活动和比赛中都得到了很多的名次。每当片区活动和共建单位需要他们时，他们都积极响应，积极参与。

太极拳是一种用中国古代的“阴阳”、“太极”理论来解释拳理并命名的传统拳术，是中华民族的瑰宝。通过人民的长期锻炼实践证明太极不仅能够提高身体素质，促进身体健康，而且还能够健心，使人心态自然平和，预防心理疾病，所以太极拳既能健身又能健心。在国外太极拳被称为“不流汗”的体育运动，并有很多人学习太极拳。

一、本团队由爱好编织的学员组成，本团队承诺接受学校团队的业务指导，并且一切活动以安全为第一原则，以人为本； 二、宗旨是提高学生的编织技巧，规范学习编织风格及增强团队协作能力，让学生成为一名优秀的、规范的编织能手，为社区服务打下坚实的基础，一切为了大家的共同提高，创造属于自己的品牌； 三、团队将紧跟社会的发展，与时俱进，根据时节变化来向学生补充新的知识、新的理念，更好培养学员的团体创新协作工作的能力； 四、入会条件：1、拥护本章程；2、有加入团队的意愿；3、交西居民；4、遵守本章程；5积极参加本团组织的活动，承担义务。

太极32剑队成立于2011年6月，现有12名成员。其主要学习内容为32式太极剑、练扇、舞剑。我们坚持每日一练，当音乐声响起时，在老师带领下，大家不约而同地沉浸在优美舒缓的旋律中，习拳、练扇、舞剑等等。在舞动中逐渐学会心静收敛，体松气沉，起到修身养性之功效。在团队里，除了练习太极剑之外，大家互相帮助，更起到了和谐社区的建设作用。

一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神。 二、阅读目标 给老人们构筑了一个平台，通过活动，增长见识，开阔视野，提高素质，陶冶情操。 三、推荐书籍、报刊 文汇报刊，劳动报刊，法治报。

一、指导思想 通过志愿者的自我学习，让志愿者们共同交流学习经验，对健康的概念有新的认识。提高老年人的生活质量，加强自我保护意识。 二、学习计划 1、通过学习志愿者掌握与老人沟通的方式方法，引导老人养成健康的生活方式 2、通过学习了解营养健康的膳食搭配 3、志愿者们结合自身情况，学习心理健康方面的知识，便与更好地与老人沟通，让独居老人虽独而不孤，提高生活质量。 4、定期开展心理健康方面的活动，增加志愿者们的学习热情，达到心身全面健康