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负责人: 张星    创建年份:2021年    来自:崇明区    成员:30人 
瀛星陈式太极队创建于2021年7月1日,是在崇明“星太极辅导中心”和区老年大学“陈式太极班”基础上组建起来的一支运动团队,在区老年大学的指导下,团队积极推行自我管理,自我教育,自我服务,自我发展的理念。 团队现有成员30人,由陈氏太极拳第13代传承人,有较强责任心和专业辅导能力的队长管理团队。团队成员为老,中,青三结合,其中60--75岁之间的老年人占大部分。目前主要学习的方式是定期每周五上区老年大学学习,同时充分利用现代信息技术,通过建立QQ群,微信群互相交流,互相学习,主要锻炼场地在城桥镇南门广场,坚持每天晨练,队里以老带新,团结气氛浓厚,吸引了更多的人群,参与到健身行列中。
负责人: 马丽娅    创建年份:2024年    来自:宝山区    成员:94人 
宝山区老年大学钢琴班由94位热爱音乐的老年学员组成,他们齐聚一堂,在吴正老师的悉心指导下,共同探索钢琴音乐的魅力。这个团队充满活力和热情,学员们相互学习、共同进步,用音乐传递快乐与美好。在吴老师的专业指导下,他们不断挑战自我,用指尖流淌出动人的旋律,享受着音乐带来的心灵滋养。
负责人: 孙玉玲    创建年份:2024年    来自:黄浦区    成员:10人 
新码居委针对新码辖区内“乱占道、乱堆放、乱停放”现象,进行劝导工作取得了一定的成果,并在文明城区的创建中起到了很大的作用,得到了社区居民一致好评和支持,把我们的“新码平安劝导队”继续延伸到社区的每个角落,新码居委辖区内有多个新旧小区,“新码平安劝导队”希望在平时巡视和劝导中起到消防隐患的排查,向居民多宣传消防意识,让每个居民在生活中增强消防意识,同时并对不文明现象进行劝说劝阻。 成立一支以新码居委居民为主的社区治理队伍,通过自治的形式,由居民自我管理,志愿者来推动并协助街道市容协管队对社区,“乱占道、乱堆放、乱停放”等现象进行巡视和劝导工作,一起共同打造和谐靓丽的社区。
负责人: 马丽娅    创建年份:2024年    来自:宝山区    成员:53人 
宝山区老年大学瑜伽班拥有一支由53名学员组成的活跃团队。他们年龄相近,热爱瑜伽,每周一在程莺老师的指导下进行90分钟的瑜伽练习。这个团队不仅致力于提升个人的身心健康,更在共同的学习中结下了深厚的友谊。他们互相鼓励、共同进步,是宝山区老年大学的一道亮丽风景线。
负责人: 陈英    创建年份:2023年    来自:黄浦区    成员:8人 
白渡居委福鑫小区“零距离”家园是一个创新性的举措,它致力于在社区层面解决邻里矛盾,实现矛盾不出小区的目标。这种服务站不仅为居民提供了一个便捷的沟通平台,还通过一系列的服务和措施,有效地预防和化解了邻里间的矛盾,让矛盾不出小区。“零距离”家园通过其日常运营和活动,增进了邻里间的了解和互动。我们居委会定期举办各类活动,如座谈会、社区文化活动等,与业委会和物业组成三驾马车为居民提供一个交流的平台。通过这些活动,居民们可以更好地了解彼此,增进相互之间的理解和信任,从而减少因误解或沟通不畅而引发的矛盾。
负责人: 倪成贤    创建年份:2023年    来自:崇明区    成员:10人 
智悦剪映队成立于2023年1月,现有10位队员,是由港沿老年学校摄影和智能手机班里的学习骨干组建而成。团队的成员通过老年学校专业老师地教授,较为系统地学习,掌握了基本的视频剪辑技巧,包括视频剪辑、音频编辑、文字添加、滤镜效果等,可以独立完成简单的视频制作,记录生活中的美好瞬间。
负责人: 严婷    创建年份:2023年    来自:徐汇区    成员:8人 
团队由八名成员组成,手持鼓棒,以特定的节奏敲击鼓面,他们不仅要合理地配合音乐的节拍,还要通过熟练的技巧和协调的舞蹈动作,展示自己的演技和表演才华。虹虹腰鼓队有虹梅街道腰鼓队的志愿者王秀芳带领,学员都是虹星社区的居民,她们在喜爱跳舞的前提下对腰鼓也有着火一般的热情,每周2-3天的排练,包括基本的节奏敲击、舞蹈动作、编排等特技。
负责人: 朱洪生    创建年份:2017年    来自:上海市老干部大学    成员:13人 
青溪晚霞摄影小组成立于2017年3月,现有成员有13人,平均年龄67岁,都是退休区管干部,活动地点在青浦区老干部局活动中心。
负责人: 王莉芳    创建年份:2023年    来自:徐汇区    成员:15人 
广场舞是一项门槛低、入门快的体育活动,颇受广大群众喜爱。我们一起见证了锦霞广场舞队在当地萌芽、发展的过程,更见证了体育运动给社区带来的可喜变化。广场舞丰富了局民的生活,帮助更多人拥有更健康的生活方式:一来强身健体,二来化解烦恼。心情开朗了,社区家庭氛围也轻松和谐了。
负责人: 许英    创建年份:2018年    来自:宝山区    成员:40人 
团队学习内容:一个学习团队的集体性学习,便于团队成员之间的互相学习、互相交流、互相启发、共同进步。发展团体成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。团队学习对组织与个体来说是双赢的选择,也是双赢的结果。 2、团队学习方式:一、通过微信群、社区通等网络社交工具,不定时推送团队信息宣传,并且提供一系列的交流平台。二、暑假寒假期间,针对青少年组织青年学习团队,让他们有一个更好的学习氛围,等开学有一个很好的衔接适应过程。三、对于小区的老年人来说,团队分春秋两季组织学习班,分别开设书法、茶艺、编织、瑜伽四个班丰富老年人生活。 3、团队学习载体:在多媒体时代,团队的学习载体日益丰富、多样化。学习班的学员们不仅可以在书刊、报纸、电视等渠道进行交流学习,还可以在微信、微博等网络平台来获得丰富的知识。每周一到五分别有老师线下上课。 4、团队学习对象:在全社区广大居民,重点为社区领导干部及党员、后备干部、积极分子,等。采取集中学习和自学两种方式进行学习。 5、团队学习效果:目前,社区已经形成比较完善的学习团队,参与学习的人也络绎不绝。学习团队开展形式多样、内容丰富的各类学习教育实践活动,他们传播科学文化和精神文明,弘扬了社会主义核心价值观,传播了正能量。 6、团队学习制度:一、加强领导。各党支部要高度重视,精心组织,把乐业二村社区学校活动作为当前工作的一项重要内容,建立学习班学习长效机制。每周活动组织,明确领导责任。组织学员人人制定学习计划,社区党员要带头学习,认真参与每周活动,精心准备开业结业仪式。二、明确要求。各党支部根据实施方案,结合实际制定具体的“开班仪式”、“结业仪式”学习计划等。明确参加人员数量、规范活动程序、强化督促检查、确保活动效果。活动中①茶艺班:每周一上午9:00—10:00,②瑜伽班:每周二上午9:00—10:00,③手工编织班:每周三下午1:30,④书法:每周五上午9:00—10:00为集中学习时间,活动结束后,通过微信群聊上传课余作品进行交流。三、强化宣传。积极开展各种宣传活动,充分利用报刊、广播、电视、互联网及现代远程教育网络、手机短信等媒介。年末对读书学习活动的开展情况进行汇报。
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总团队数量(27538)
五星团队数量(1052)
浦东新区(3118)
普陀区(2400)
奉贤区(1912)