曹家堰书法成立至今已走入了第12个年头，导师也由最初的张守讷老师换成了现在的陆鼎弟老师。老年朋友都觉得，书画室的成立让他们这些老年人越学越爱学,越学人越多,越学越开心,越学越健康,是老同志们可乐、可为的得力平台。 “金石养寿,书画陶情”，书画室的成立让喜爱书画的老年朋友们受益匪浅:一是锻炼了身体：写字时讲究姿势、手法,全神贯注,天长日久,全身心都得到了锻炼。二是陶冶了情操：以字画会友,相互交流学习,开阔了视野,写幅作品赠送亲友,即见真情,又显高雅。三是养成了关心国家大事、坚持学习的好习惯：搞书法创作,不能只沿用古人的章句,还应与时俱进,使作品贴近现实,反映时代精神。 陆鼎弟老师曾经也是张守讷老师的学生，他经常说，我们大家跟张老师学得不仅仅是书法，更是学习做人的道理和一种处事的态度。现在，作为陆鼎弟老师也继续将这种高尚的品格在书画班中传承。学员们被老师那春蚕蜡炬的奉献精神所感动，两位老师从一点、一划开始耐心细致地把手课徒,百问不烦。师从他们不仅学到了知识技艺,而且也被他们的人格所感染。 一年又一年,如此一批批办下去,更多的老年人在饱餐着精神文化营养的同时,还影响带动了儿孙们对书画艺术的喜爱,对于传统文化的传承和社会文明建设也能起到积极作用，这便是学习型团队真正的意义所在。

墨香书法社 成立于2014年3月10日，该团队指导老师为田野，每周二下午在洞泾镇社区文化活动中心315教室活动一次。 团队以学习颜真卿书法为主，该团队从原来的12人发展至现在的23人，年龄40至76岁。团队成员作品先后参加过区、镇书法比赛，在社会上有一定的影响力。 数年的团队活动和作品比赛吸引了一批居民参加到团队学习活动中来。一首无言的诗，一曲无形的舞，一幅无图的画，一部无声的乐。给学习者带来愉悦、放松的心情。

本团队名称为祥和合唱队。是北汪社区中爱好音乐的居民自愿结成的非营利性社会组织。 祥和合唱队的宗旨是：遵守国家宪法、法律、法规和政策，遵守社会道德风尚，增进团队成员间友谊，丰富社区老年居民的文化生活，提倡和推广健康的社区文化。 本团队接受江苏路街道北汪居委会的业务指导和监督管理。将北汪居委会活动室作为本团队主要的活动场所。 本团队的业务范围：1.唱歌的基本功训练；2.唱歌的基本知识；3. 公益性活动的演出。 本团队成员加入自愿、退出自由；负责人为自我推荐产生，必须具备政治素质好、热心为团队成员服务、有一定的组织能力与文化素养的条件。 在音乐艺术活动中，声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是广大居民最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，对于启发社区居民学习音乐的兴趣，培养大家的音乐感受能力，对性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。自北汪翔和合唱队建立至今，在江苏街道党工委、街道办和北汪居委会的正确领导下，本着通过学习歌唱内容积极健康向上的歌曲，以增进团队成员间友谊，丰富社区老年居民的文化生活，提倡和推广健康的社区文化为宗旨一直坚持不懈，不断进取。 本团队由社区居民自愿报名组织成的。共有20人，其中女性占多数。由社区居民陈老师担任声乐指导老师，她现阶段把学习的重点放在加强科学发声训练，激发大家的合唱兴趣。让大家将白声（大本嗓）和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，提高对声音的辨别能力，帮助树立正确的、科学的发声念。其次学习掌握一些术语和记号，懂得音的强弱规律等乐理知识，加强对音准、节凑及乐感的重视，从而在发声技巧和表演及台风方面取得了明显进步。团队成员们通过学唱《感恩》、《香巴拉并不遥远》、《你鼓舞了我》、《我用歌声拥抱祖国》、《荷塘月色》、《卓玛拉》等歌曲的同时，学习掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能，提高了他们学习音乐的兴趣。 我们团队虽然加入自愿、退出自由，但是成员们也自觉做到了按时到、按时走，身体不舒服或家中有事能及时向团队负责人请假。每次活动开始前实行点名制，及时记录每次成员的出勤情况。北汪居委会活动室作为本团队主要的活动场所，有时为增加成员学习兴趣也会到公园绿地、ktv等场所活动，取得良好的效果，并积极参加社区活动，展现学习成果。

吸引对编织颇有兴趣的居民加入，讨论学习如何编织出精美的装饰物。

临沂六村舞蹈队由小区喜爱跳舞的居民自发组成，自成立以来，成员通过在老年大学、社区学校及网上视频等途径载体，学习舞蹈基础、编舞、舞感等，在每周一次的团队活动中，大家互相沟通，将学到的舞蹈动作运用到团队中，排练出了很多好的舞蹈节目，并积极参加社区和街道开展的各项活动，如纳凉晚会、春节晚会等都有舞蹈队的身影，还积极参加社会公益活动，团队的宗旨是为了丰富社区居民的文娱生活，提升文化素养，发挥桥梁和纽带作用。团队的表演得到了居民的一致好评。

临沂六村春晖合唱队自成立以来，每周一下午定期开展一次团队活动，合唱队的宗旨是丰富社区居民文娱生活，陶冶情操，提升文明素养，提高文明程度，团结社区居民，发挥党总支和居委会与居民之间的桥梁和纽带作用。团队的组织原则是自我管理、自我教育、自我服务。团队聘请了擅长音乐的闵有勤、张文迈等为指导老师，除了每周一次的声乐、演唱学习外，队员还参加了街道等开展的音乐培训课程及网络学习等，还经常外出与其他团队进行交流学习。团队至今已排练和掌握了很多脍炙人口的好的曲目，并在社区和街道举办的各类活动中有出色的表现，如纳凉晚会、春节联欢会、中秋和重阳等重大节日活动等，团队还积极参加各类公益活动，他们的演唱得到了大家的认可。

浓浓情编织DIY成立于2009年3月，现有学员17人，学习时间为每周六的下午1：30至4：30，由社区居民郭和琴作为指导老师，教授居民各类帽子、袜子、毛衫、儿童鞋等毛线编织技艺，使一部分喜爱手工编织的居民积极参与到社区活动中，让他们在培养爱好、增添乐趣、充实日常生活的同时，增进邻里感情，营造一个温馨和谐的社区氛围。

安全居委在书记主任的带动下，认真学习各种慢性病防病的相关知识，坚持理论联系实际，在广泛交流、互帮互助的基础上积极调节心态，健康自我管理小组成员自订计划，通过膳食平衡、有效运动、生活规律化，达到心情愉悦，血压稳定，在学习和自我管理活动中坚持做到 “交流、互动、提高”，取得了良好的成效。我们小组成员将活动中好的经验传授给家人。

时装舞沙龙由经验丰富，专业过硬的时装舞老师李娜执教，成员们是一批热爱时装表演的中老年人。

2016年9月洞泾镇社区（老年）学校聘请张戍星老师来校教授，组建了洞泾镇老年学校易拉罐铝皮画创作队，目前已是学校的特色学习团队之一。参加团队的成员基本上均为退休的社区老人，团队经过几年的发展，参与人员已经逐年增加，由最初的5名成员增加到20人。团队每星期活动一次，每次两个半小时，大部分是本辖区居民，也有慕名而来的其它乡镇居民；学习团队的宗旨是“动起来、学起来、乐起来”。 三、活动开展情况 几年来，铝皮画创作队在居民的共同努力下，已形成稳定的队伍及系列学习内容（包括线上及线下）： （一）形成固定的师资和学员团队 团队教师张戍星与时俱进，积极参加专门网络老年教育学的培训，提高了线上的授课能力；学员根据其不同的学习领悟力、创新力分成不同的小队。 （二）形成线上线下两个系列学习内容 （三）学习方式上采用团队集中学习和自主学习相结合的形式开展活动 学员利用老师传授知识创作作品，边学边问，个别新来的学员要从头学起，老师都会义务为其“开小灶”手把手指导，老学员也会主动帮助新学员，大家齐心协力，促进团队共同进步，形成了一种积极向上的学习氛围。 疫情期间，学习团队改成线上学习，由老师将作品放在微信群里让社区学员参考操作，学员将成品或半成品在微信群里进行展示；同时以网上录播视频、作品展示为主。除此之外，由老师、班主任带领优秀学员深入妇联、居委会、开发区等学习点进行实地实践，指导其制作，宣传学习两不误。 经过磨合，团队学习已逐渐制度化、常态化、人性化。尽管团队不设进入门槛，兴趣为先，自愿参加，但也要服从团队纪律和制度，上课时不得喧哗，不能迟到早退，遇事做到事先请假。