金葫芦舞蹈队从2015年成立至今已有7年时间，团队共有18人，都为社区退休妇女。队员们虽已年过半百，但她们凭借着对舞蹈的热爱，用舞蹈演绎出别样的晚年幸福生活，也给社区增添了新活力。

为加强社区的凝聚力和向心力，增进居民之间的感情交流，增强社区居民的归属感，营造社区和谐氛围。针对社区乒乓爱好者，组建社区乒乓球队。每周至少开展3次以上乒乓运动。训练要点：了解中国国球的辉煌历史和相关知识、球感的训练、推挡、发球、接发球、脚步动作等训练。以成员之间互相学习切磋结合网络教学为主。每年举办乒乓球比赛，以激发社区居民对乒乓球运动的兴趣，也得到了社区居民的一致好评。

天平社区开设了天平老年声乐队成立以来团队成员们在负责人的带领下，按时参加每一次声乐活动。团队活动能够进一步满足老年人的实际需求，彰显社区为老服务精神。各类声乐活动为社区爱好声乐、表演的老人们提供自我学习和展示的平台，不仅有助于激发他们的生活热情，也是老年人老有所乐的具体体现。

崧泽韵时装队成立于2016年，经过几年的学习、锻炼，团队已经越来越成熟、越来越规范。有严格的管理制度，有优秀、无私奉献的团队带头人。经常参加市、区、镇的各类演出，并获得好评。我们的团队得到社区学校的大力支持，聘请市区知名、优质的时装秀教师来指导上课，提升全体队员的技术、技能，使我们的团队成为名副其实的优秀、优质团队。

构建全民学习、终身学习的平台，不断提高村民的综合素质，市民、农民群众、青少年踊跃参与了此次活动，大家竞相参观、购买，形成了一道展好书、读好书、比学习的浓厚氛围。培育积极向上、热爱学习的理念，促进加强自身思想道德修养，追求健康的生活情趣。

长海路街道社区活跃着一支学习型的剪纸团队，2008年在街道的大力支持下，由非物质文化遗产传承人郑树林老师组建。多年来，郑树林老师与其团队记录下几十段不同的花样经，共有10至12个曲调，以扬州小调、苏北小调、南汇调（上海说唱）为基础，配上不同唱词，形成了比较完整的上海花样经。

为了丰富我村广大村民群众的精神文化生活,深化对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识，领悟科学发展观理论精髓，我们致力于引导和帮助全村村民群众培养读书兴趣，营造方便群众读书学习的良好环境。2018年4月—10月， 第8届上海社区网上读书活动眼于“亲自阅读 慧爱家庭”的阅读主题，提倡亲子阅读及“多读书，好读书，读好书”。通过亲子阅读，激发阅读兴趣和热情，激发社会正能量，提高公民道德素质和文明素养，营造“人人皆学、时时能学、处处可学”书香上海文化氛围。同时，通过开展网上阅读（包括网站、微博、微信的学习），掀起了一轮读书学习的热潮，取得了明显成效。

读书，是提升我们文化品位的重要举措，我们的读书团队也积极参与，一起品读。通过开展读书活动，把读书培养为一种习惯。良好的习惯，让人受益终身。在扎实开展读书活动中，大家的涉及面甚广，见解也很独特，都能沉浸在书海里，渐渐喜爱读书，乐与好书交朋友，主动走近文本，走进伟人。大家也在活动中体验读书的乐趣，进一步提高了思想觉悟和文化底蕴，营造了浓厚的书香氛围。

人最高兴的，莫过于拥有了收获。今年，我村继续组织村民朋友们开展阅读活动。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。好书，能积累语言，丰富知识，能陶冶情操，受益终生。感谢读书，让我们的学习阅读充满了生机；感谢读书，让我们在实践中体会到了知识的份量；感谢读书，让我们能够用智慧的大脑去浇灌含苞待放的花朵，用博爱的心灵给每一个孩子足够的信心与勇气；感谢读书，让我们的生活更加丰富，让我们以出色的自己对待生活。

我们团队学习带动个人学习，个人不断的学习从而促进团队一起学习。通过网上阅读和线下读书活动，大家使自己能力的上限不断得以突破，创造出真心向往的结果，培养出全新的、前瞻性的思考方式，全力实现共同的抱负，以及不断学习如何使共同学习更有效，尤其对青少年更甚。这种全体动员的学习，其学习的层次从个人、团队、扩及至组织全体，而学习的过程是动态、持续和无终止的。大家通过学习增强了个人知识与经验，从而增加了知识储备，让自己得以强化组织变革和创新的能力。